Общее собрание работников
Целью деятельности общего собрания является общее руководство Учреждением в
соответствии с учредительными, программными документами и локальными актами.
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
- Организация образовательного процесса
- Развитие гимназии
Орган управления осуществляет следующие компетенции
- Определение основных направлений деятельности Учреждения, перспективы его
развития - Рекомендации по вопросам изменения Устава Учреждения, ликвидации и
реорганизации Учреждения, принятие Коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка Учреждения - Принятие локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками
Учреждения, включая инструкции по охране труда, Положение о комиссии по охране труда, Положение об оплате труда работников Учреждения - Избрание представителей работников в органы и комиссии Учреждения
- Рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принятых общим собранием к своему рассмотрению либо вынесенных на его рассмотрение директором Учреждения
Состав органа управления
Директор гимназии, учитель русского языка и литературы
Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык
заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания
История, История России. Всеобщая история, Обществознание, Право
заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания
История, Обществознание, Право
учитель русского языка и литературы, заместитель директора по УВР
Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык
учитель математики, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Алгебра, Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Математика
заведующий библиотекой
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Русский язык, Технология
учитель математики
Алгебра, Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Математика
учитель истории и обществознания
История, История России. Всеобщая история, Обществознание
преподаватель-организатор ОБЖ, учитель физической культуры
Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура
учитель русского языка и литературы
Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык
